为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位、巩固全校师生团结奋斗的共同思想基础，进一步提升教职工的思想政治素质，加强师德师风建设，强化教师教书育人的初心使命，培育和践行社会主义核心价值观，推进学校治理体系和治理能力现代化，实现学校内涵建设和高质量发展，特制定本年度教职工思想政治教育安
排，具体内容如下：
一、主要内容
（一）夯实理论武装，提高政治站位
1.深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想。开展习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习，重点加强习近平总书记关于教育、疫情防控、经济发展、脱贫攻坚、生态文明建设等方面重要论述的学习，学懂弄通、入脑入心，知行合一，更好掌握马克思主义立场观点方法，认清中国和世界发展大势，增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。
2.巩固和深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。学习贯彻全国全省主题教育总结会议精神，紧紧围绕立德树人根本任务，加强党史国史社会主义发展史学习教育，引领广大教师深刻领会中国共产党人的初心和使命，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的精神力量。
3.深入学习十九届四中、五中全会精神和全国“两会”精神。认真学习贯彻党的十九届四中、五中全会精神，学习习近平等中央领导同志在全国“两会”分组讨论上的重要讲话精神，把握新时代高等教育的发展形势和发展要求，进一步推进学校治理体系和治理能力现代化。
（二）强化师德师风建设，提高思想道德水平
1.开展理想信念教育。深入领会习近平总书记关于教育重要论述的深刻内涵和实践要求，牢固树立中国特色社会主义共同理想，把理想信念教育贯穿于教书育人全过程，树立全员全程全方位育人责任意识，提高课程思政实效，增强为党育才、为国育人的思想自觉和行动自觉。
2.加强公民道德教育。学习贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，深刻领会《纲要》的总体要求、重点任务、深化道德教育引导、推动道德实践养成、抓好网络空间道德建设、发挥制度保障作用和加强组织领导等内容的精神实质，准确把握新时代公民道德建设的核心要义，强化实践创新，立根塑魂、正本清源，不断提高思想觉悟、道德水准，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。
3.加强职业道德教育。贯彻落实《中华人民共和国教师法》、新时代教师职业行为十项准则等系列文件，深入学习教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，提高法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力，强化课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的纪律要求，坚守师德底线。
（三）深入开展文明创建，践行社会主义核心价值观
1．践行社会主义核心价值观。弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，培育科技创新文化，充分发挥文化涵养功能，将社会主义核心价值观融入教育管理、教学科研全过程。引导教师开展社会实践，深入了解世情、党情、国情、社情、民情、校情，强化教育强国意识。倡导教师志愿服务，鼓励支持广大教师参加志愿服务活动，在服务社会的实践中厚植爱国主义
情怀。
2．开展全国文明校园创建活动。以创建全国文明校园为契机，深入开展校内精神文明创建活动，扎实推进群众性精神文明建设，深入开展文明单位、文明窗口、文明班级、文明宿舍、长理好人评选，实现文明创建到位、到人、到心，营造以文化人、以文育人的文化氛围，引导师生摒弃陋习，倡导文明新风尚。
3.挖掘师德师风典型人物和事迹。充分挖掘教职员工的感人故事，选树师德师风典型，讲好长理师德故事，发挥典型引领示范和辐射带动作用。开展多层次的典型宣传活动，形成院院有典型、处处有榜样、人人争先进的良好局面，维护教师职业尊严，厚植校园师道文化，营造尊师重教氛围，激发教师工作热情。
二、工作要求
1.落实工作职责。各单位要切实增强对教职工思想政治教育工作重要性的认识，落实教职工思想政治教育的主体责任，认真制定教职工思想政治教育计划，细化学习方案。每学期教职工集中学习不少于 8 次，保证学习时间、内容、人员数量和学习质量。
2.完善学习制度。推进教职工理论学习系统化、常态化、长效化，确保广大教职工学懂弄通，学以致用。建立和完善科学、简便、有效的考核机制和监督机制，完善学习档案管理。
3.拓展学习形式。充分利用“学习强国”和“红星云”、湖南省干部教育培训网络学院等学习平台，积极探索和开辟适合本单位特点的新媒体学习途径，拓展实践活动学习形式，提升学习教育的针对性和实效性。
4.加强调查研究。定期开展调查摸底，通过调查研究、谈心谈话等多种方式，掌握教职工的思想动态，开展创新性针对性教育，增强思想政治工作实效。
各单位工作安排请于 4 月 10 日前报党委宣传部备案，联系人：杨力铮，邮箱:739291098@qq.com，联系电话：85258047。
党委宣传部
党委教师工作部
2020 年 3 月 26 日
