用爱和信仰浇铸不平凡的教育人生——记马克思主义学院优秀教师李剑林老师

2012-11-11

课间，我们在教室外等待，一分钟，五分钟，八分钟，老师还没出来。走进教室一看，七八位学生团团围拥着一位女老师正谈得投入，这样的交流似乎无法也不能结束.. .. ..上课铃响了，老师急忙走上讲台，匆匆喝下一口水，又开始了第二节课。

她，自第一次站上三尺讲台，已默默为此奉献近四十个春秋。她普通又不平凡，学生说自己常常为她的课堂情绪所感染为她上课的激情所打动。她，就是我校马克思主义学院李剑林老师。

用心上“好课”

品读着一幅幅黑白历史陈照，赏阅着一张张精美悦目图片，聆听着优美动听的民族音乐，哼唱着动感时尚的流行歌曲，凝神注目着高品质历史影像，这里不是历史图片展览馆，不是明星音乐会，也不是高清影院，这是李剑林教授用心打造的思想政治理论课堂。“李老师语言活泼而富有感染力，课件表现形式和讲课方式我很喜欢！”土建学院城市轨道交通专业施雄元同学毫不掩饰自己对这位老师的喜爱。

“用于教学的每张图片，我都要找一张最合适的，既要说明这个理论还要给学生以启发，同时需要有美感，一张恰当的图片需要我反复的查找筛选，有时找一两个小时，就为了一张教学图片，找到时自己真是很兴奋很激动。”面对我们听完课后疑问为什么老师您在课件上的图片出现得如此及时如此恰当，这是怎么做到的？李剑林教授如实说道。谈到李剑林老师业余爱好时，李老师的先生在一边说道：“她呀，她的爱好就是上网查资料”。就这样，为了上好一堂课，李老师不知花了多少时间来准备，了解到这些，我们终于明白出生于建国初期的李剑林老师，为什么能在新媒体教学上如此得心应手,并多次获得湖南省高等教育省级教学成果奖和湖南省多媒体教育软件大赛二等奖。

对于上“好课”这个概念，李剑林老师的理解似乎不仅仅是用心做好课件，尽力讲好课件这么简单。“政治理论课，你不能一个人说，尤其学生他想表达，他们往往愿意跟你交流，交流引申的范围很广，这种交流不是很纯，老师就需要积极引导他们，什么是可以信的，什么是不能信的。他们很聪明的，对老师的要求也很高，所以作为老师要上好课你就需要有广博的知识。”谈到与学生在课间交流时，李老师无法抑制自己的兴奋：“要与学生交流好就需要把学生放在跟自己平等的位置，不能作为老师居高临下，学生跟老师什么话题都可以交流，在交流的过程中需要引导学生，而不是教训学生，跟学生一起探讨话题是有趣的事情。”

用热爱服务事业

“作为老师，要得到学生的认可，唯有爱字当头，爱这份事业，爱这些孩子们。”这句话虽然简单无华，却能很好的诠释李剑林老师对待教学那份热爱及对待学生的那份疼爱之情。土建学院岩土工程专业欧阳明泉同学在谈到李老师对课堂纪律严格要求时也是面带喜悦，“老师对我们学生在纪律方面严一些，我们完全可以接受的，这种严不是严厉批评，而是老师课堂风格。”潜移默化的教学风格植入到课堂，课堂纪律要求的严与上课轻松活泼氛围互相映衬。这些组成了一位母亲般的长辈对学生对晚辈的殷切和全部心血倾注。

虽然李老师教学经验非常丰富，但只要有机会她也是经常去听其他老师的讲课。对于听其他老师的讲课，李剑林老师也有自己不同的方法和见解:“老师的课我都很用心去听，他们每一句话我都记下来，他们说这没有什么好记的，其实每句话对我都有用，对我教学有帮助，每个人有每个人的长处，每个老师有每个老师的特色，应该吸收别人的长处更好的做好教学工作。”她的精神所能体现的无论课堂内外，都彰显着认真，严谨的个人修养。马克思主义学院周艳红书记对李剑林老师的教学和精神更是充分肯定：“李老师的教学方法和内容与时俱进，她在教学上用心认真的精神值得全院学习，教学成效也非常的好”。

谈到幸福感，谈到对于自己所喜爱的这份事业和在多媒体教学上的成果，李剑林老师也无不愉快的告诉我们：“我非常的感谢学院领导，给我在教学改革上很大的自由度和支持度，学院给了你一个平台，你在这个平台做自己喜欢的事，做好自己的工作，教好学生，这就是我最大的幸福了。”

默默奉献只为信仰

在马克思主义学院推出的科学发展观进课堂活动中，虽然李剑林老师只有18个课时，但是在网上学生评教系统中李老师获得99.5的高分。这是对李老师整个教学成效的最好肯定，也是对其长期教书育人工作中默默付出的充分认可。在学校网络教学平台论坛里的排行榜上，排在前十名的有九个是李老师的学生占领着。说到学校的网络教学平台，李剑林老师应该是最有发言权的。从在网络教学平台上摸索到熟练把握，从将精心准备的课件和视频等的上传到长期在此答疑，显然这已成为她业余生活的重要组成部分。针对同学们在网络教学平台上的提问，2个学期里李剑林老师的回复已达几万字。“有时回答一个问题需要耗时一两天甚至一个星期，因为有时有些提问内容自己不太了解，没有去关注过，回答时需要去详细了解，这样才能对自己回答的学生负责。”对于怎样回复学生在网络平台上的提问时李老师如是说到。

谈到李剑林老师课堂上所播放的视频高清晰度时，李老师的先生很自豪的说道：“那是专门从央视制作中心下面出版单位买来的，都是正版高清的，几年下来花了上万元买这些高清影像光盘”。“这种高清影像效果很好，现在家里都是精品，经典，精心选择的，学生特别喜欢，《百年中国》，学生跟自己要，原盘刻录，一次刻录十几套，送给学生，13张，36G，自己一集一集剪辑，只要学生要的资料我都给。”这其中还有个有趣的事情，一个毕业参加工作的同学，有一天发邮件给李老师，说我上过您的中国区域文化课，说能不能把您的课件和视频寄给我，我想工作之余认真看看。

这些只是李老师从教过程中小小的缩影，如果用“仰望星空，脚踏实地”这两个词来形容李老师整个教学科研历程较好，那么用“信仰”诠释李建剑林老师几十年的教学奉献是更为恰当的。

(袁勇兵、李觅撰写，蔺叶坤、王昕参与访谈)

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