2012年10月16日——17日，正校级督导兼工会主席甘均良率领部分校工会委员和分工会主席赴西南交通大学、成都理工大学学习考察。西南交通大学工会主席罗乾超、副主席陈良麒、郑江，成都理工大学正厅级校工会主席高卫东、工会副主席潘东菁等工会同仁先后介绍了他们在校务公开、教代会工作、建家工作等方面的先进经验。考察组的同志通过实地考察，看到了兄弟院校所取得的成绩，深受启发。本次考察工作达到了预期的效果。

（一）、积极推进校务公开和民主管理工作，切实保障教职工各种权利。

充分发挥工会、教代会载体作用，把校务公开和教代会建设有机结合。围绕学校改革发展的重大事项，围绕广大教职工关心的热点问题实施校务公开，积极开展院级民主调研工作，提高民主管理水平，把校务公开工作落到实处。建立了校务公开工作各种制度，校、院两级公开设专栏，公开各类校务工作一百余项。每个学期召开一到两次情况通报会，坚持学校党政领导接待群众日制度。

两所高校的党政领导十分重视教代会和工会的建设，每学期都认真听取教代会和工会工作汇报。教职工代表大会认真听取校长工作报告，财务工作报告、工会工作总结，对教职工普遍关注的工作情况进行通报。建立教代会执委会制度，坚持在教代会闭会期间注重发挥教代会执委会的作用，凡是学校发展改革的重大事项，以及涉及教职工切身利益的重大举措，教代会执委会都要认真进行讨论和审议。

学校制定了《关于加强院级教代会建设的意见》，推动二级教代会正规化、制度化建设。目前，二级教代会在民主管理、民主监督和院务公开中的作用越来越突出。

（二）、切实加强师德师风建设，着力提高教职工的职业道德素质。

西南交通大学工会在师德师风建设中抓两头带中间的具体做法：一是开展研究生导师论坛，包括在全校举办总论坛与在学院举办分论坛两种方式，每两年一届，已举办两届都取得良好的效果。二是开展题为“认识交大、热爱交大、助力交大”的新入职教职工爱岗爱业教育，包括校史校情教育、师德师风教育、职业规划教育、教学方法教育等。活动开展五年来形成了规格高、阵容强、内容实、互动多、平台宽、服务延的工作特点。成都理工大学坚持开展年轻教职工社会实践活动，开展爱国主义教育和革命传统教育，进行国情考察，与有关单位交流经验，请名人做报告等，均收到良好的效果。

（三）、广泛开展各种文化体育活动，努力满足教职工的精神文化需求。

西南交大收回工会俱乐部出租场地，重新装修，规模及服务种类不断扩充。内设健身房、台球室、乒乓球室、阅览室、棋牌室、多功能活动厅、综合活动室等活动场所，为教职工开展文化体育活动创造了良好条件。工会投资10万元组建和充实了轻音乐团、舞蹈团、职工合唱团等八个文艺团体，重建了青年职工足球队、太极拳协会、篮球队等九个业余体育团队。由于职工活动场所增加、社团活跃，有益于教职工身心健康的文体活动在校园蓬勃展开。成都理工大学工会每年组织大型活动不少于两次，支持和赞助基层工会举办趣味运动会，基层工会特色活动组成学校一道亮丽的风景线。通过开展多种形式的文艺体育活动，活跃了教职工业余生活。两所高校每年都组织教职工旅游和休养。

（四）、高度关注校园民生问题，满腔热情做好各项服务保障工作。

积极参加院级调查研究和改革工作，及时反映群众的呼声和要求，协助有关方面解决群众的合理要求，依法维护职工的合法权益，为其排忧解难。多方筹集资金，关心职工福利。每年对教职工进行一次全面的身体检查，建立教职工健康档案，开展有针对性的防病治病宣传，开办讲座，发放养生手册等宣传品，提高健康水平。建立困难职工档案，把温暖送到职工心坎里，对年老体弱多病、生活困难的劳动模范，因患病治疗而使家庭陷入极度困难的职工，因意外事件使家庭生活失去保障的教职工及离退休会员，坚持平时照顾及年终慰问相结合，送去学校的温暖。

（五）、加强工会自身建设，不断提升工会组织整体合力。

加强工会队伍建设，适时开展形势教育和工作培训。每年组织工会委员，教代会执委，部门工会主席理论学习，这种学习制度多年来长期坚持。

把建家工作不断推向深入，制定建家升级活动的有关规章制度，开展量化考核评估，方法连年创新，促进基层工会建设。

（六）、两点建议

考察组参观时间虽然只有短短的两天，但大家一致感到受益匪浅。学习到了新的理念，开阔了视野，增加了搞好工会工作的信心。

1、建议校工会每年组织一次此类考察活动，多与外省高校交流。考察组成员除了工会干部外可以考虑邀请院（部）党政主要负责人参加，以提高分党委对工会、教代会工作的重视程度。

2、建议成立教代会执委会。根据教育部《学校教职工代表大会规定》精神，由教代会代表选举产生教代会执行委员会，在教代会闭会期间行使教代会职权。主要做好以下工作：

(1)、主持代表大会闭会期间的日常工作。

(2)、做好代表大会的筹备工作和会务工作。

(3)、指导各专门委员会开展工作。

(4)、指导各基层教代会代表团开展工作。

(5)、根据需要主持召开各专门委员会负责人会议，或就某一重大问题征求意见，提出建议，或就教职工普遍关心的问题约请学校有关领导或职能部门负责人，沟通情况，解答问题，听取意见。

成都高校考察组

2012年11月13日