2月7日，全省教育大会在长沙召开。我校师生深受鼓舞、倍感振奋，大家纷纷表示，将认真学习贯彻全省教育大会精神，锚定新目标，奋进新征程，为加快建设教育强省、谱写中国式现代化湖南篇章贡献长理力量。

“全省教育大会的胜利召开吹响了加快建设教育强省的冲锋号，为湖南教育迈入加速发展、全面提质的新阶段擘画了清晰蓝图。”校党委书记付宏渊参加会议，并作为高校代表在大会上作交流发言。他表示，学校将锚定全面建成“百强”大学目标，突出学科龙头地位、育人根本任务、科技支撑作用，聚力世界一流学科突破、致力拔尖创新人才培养、着力国家战略科技力量铸造。坚持面向湖南和所处行业完善学科专业体系，主动对接“4×4”现代化产业体系，突出理工科大学办学特色，以教育之力厚植三湘人民幸福之基，以教育之强支撑中国式现代化湖南实践，让“底色亮，能力强，善创新，敢担当”人才培养特质成为社会公认标识，为实现“三高四新”美好蓝图、奋力谱写中国式现代化湖南篇章作出新的更大贡献。

校党委委员、副校长刘朝晖认为，全省教育大会为加快建设教育强省、办好人民满意的教育提供了理论指导和行动指南。大会提出，要在推动教育科技人才一体化发展上聚焦发力，深入推进高校布局和学科专业优化调整，进一步提升高校科技成果转化效能。新征程上，我们必须紧扣省域与行业发展需求，不断完善学科专业动态调整机制，瞄准加快形成新质生产力的目标任务，深化产教融合、科教融汇，强化有组织科研，大力推动科技攻关和成果在湘转化，推动高质量教育、高素质人才、高水平科创相互贯通协同，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，以更实举措、更大作为谱写教育强省建设的长理新篇章。

党委副书记方琼表示，全省教育大会是一次统一思想、汇聚力量、开启未来的大会，其召开恰逢其时。大会强调，进一步增强推动建设教育强省的责任感使命感，突出重点、抓住关键，奋力开创全省教育事业发展新局面。我们将在省委、省政府的坚强领导下，牢牢把握社会主义办学方向，认真落实立德树人根本任务，弘扬践行教育家精神，奋勇争先、挺膺担当，积极融入教育强省建设发展新格局，以进一步全面深化改革激发学校高质量发展活力，不断提高学校治理体系和治理能力现代化水平，凝聚建设教育强省的强大合力，构建“大思政”工作格局，以实际行动推动我省教育事业迈向新高峰。

宣传部常务副部长邱国良说：“全省教育大会不仅是对我省教育事业发展成就的一次全面总结，更是对推进教育强省建设的深刻谋划与系统部署，为新时代我省教育事业的高质量发展指明了方向。大会强调，要在落实立德树人根本任务上聚焦发力，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。这是高校工作的灵魂与使命。作为一名高校宣传思想文化工作者，要锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，加强教师思想政治工作，健全教师常态化理论学习制度，引导广大青少年扣好人生的‘第一粒扣子’。”

学工部部长王学成表示：“作为高校学生工作部门，我们将把学习贯彻好会议精神落实到学生思想政治工作全领域、各环节，高质量推进新时代立德树人工程，在坚守思想政治工作生命线、推进思想政治教育方式方法创新、建设高质量学生工作队伍等方面下功夫，进一步擦亮“四项品牌”、夯实“五大工程”，把教育强省建设的宏伟目标落细为思想政治工作的生动实践，培育更多具有湖湘底蕴、长理特质的高素质专业化人才。”

研究生院院长张敏纯说：“学校纵深推进‘1+2’学科布局，构建起相互促进、协同发展的学科体系，充分发挥了学科传统优势，又整合了相关学科资源，不仅有助于对接湖南‘4×4’现代化产业体系、满足国家和地区的发展需求，还为研究生提供了丰富学术资源和前沿研究课题，激发学生的科研热情和创新思维，进一步提升研究生培养质量。在湖南省教育大会精神的指引下，我们必将实施更高质量的学科内涵建设，培养出更多适应社会发展需求的高素质人才。”

人事处处长刘宏伟说：“全省教育大会强调，要在建设高素质专业化教师队伍上聚焦发力。我们将按照会议精神，紧紧围绕立德树人根本任务，坚定不移实施‘双一’人才发展战略，充分发挥‘湖湘学者’人才计划在学校创新人才队伍建设中的引领作用，统筹推进以人才评聘、职称评审和岗位聘用为核心的教师评价机制改革，以系统多维、赛道多元、尊重贡献、突出质量为原则，加快构建‘两培两证两化三能’教师发展体系，着力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业爱生的高素质教师队伍。”

“全省教育大会对我省高等教育提出了新的要求。”教务处处长王威认为，要推动课程体系重塑和优化，强化学生创新能力培养，将科研成果融入课程、引入课堂；要加快人工智能融入教育体系，构建人工智能赋能的全新教育生态，打造智能化教学环境，推动教师角色转变，实现学生个性化学习路径规划；要加快建设人工智能和低空经济等相关专业，为湖南4×4现代化产业体系建设和“三高四新”美好蓝图实现贡献更多力量。

一流学科建设办公室常务副主任孙小琴认为，我们要坚决贯彻落实大会精神，积极融入教育强省战略，聚焦交通运输工程学科冲击世界一流学科目标，精心谋划“1+2”学科协同推进发展布局。学校以交通基础设施的长寿命、智慧化、交能融合、绿色化、韧性化为显著特色，构建一流学科体系，持续深化学科内涵建设。在此基础上，不断提高人才培养的针对性、适配性、有效性，为培养更多适应新时代交通强国建设的高素质人才奠定坚实基础，必将在服务湖南经济社会发展和教育强省建设中展现更多作为。

发展规划处处长何忠明表示：“全省教育大会擘画了以教育强省建设奋力谱写中国式现代化湖南篇章的新蓝图，激励我们为实现教育强省目标而努力奋斗。我校学科建设工作将以大会精神为指引，以国家战略和湖南省‘4×4’现代化产业体系发展需求为导向，聚力世界一流学科突破，进一步优化学科结构和专业设置，全面部署推进学科专业内涵重塑工作，为建设特色鲜明的高水平应用研究型大学和教育强省建设贡献力量。”

科技处处长胡林说：“高校作为科技创新的重要源头，其科技成果转化对于推动经济社会发展具有重要意义。因此，需要加强高校与产业界的合作，推动产学研深度融合，完善科技成果转化机制，提高科技成果的转化率和市场化水平。我校作为科技成果转化省属高校‘排头兵’，将继续完善科技成果转化政策体系，打造一支高素质、专业化的科技成果转化队伍，推动教育、科技与人才的深度融合和协同发展，为加快建设教育强省提供有力支撑和保障。”

“全省教育大会充分反映了习近平关于教育的重要论述和全国教育大会精神在湖南的生动实践和落地见效。”交通学院党委书记成华表示，我们要贯彻落实全省教育大会精神，就要更加凸显从政治上看教育的思想自觉，努力培养爱湘兴湘的“湘味”人才；要更加深刻把握新一轮科技革命和产业变革对高等教育变革的内在要求，全面深化教育教学和人才培养改革，强化学科交叉和交叉学科建设；要更加彰显高校对科技发展和文明进步的引领力，更加注重服务湖南产业发展和民生幸福，在现代化新湖南建设中作出更多实质性贡献。

土木与环境工程学院院长王磊说：“省委对推动我省教育高质量发展、办好人民满意的教育进行了全面部署，必将开创全省教育事业发展新局面、谱写教育强国建设湖南新篇章。学院将坚决按照‘1+2’学科布局全力推进各项建设任务，助力学校实现世界一流学科突破；始终聚焦学科专业转型升级，以人工智能赋能学科交叉融合，推动行业产业的智慧、绿色、可持续发展；始终聚焦拔尖创新人才培养，探索模式变革、强化科研育人、注重创新训练、拓展国际视野，培养造就大批卓越工程师，以学院之力汇聚成为支撑我省高质量发展的‘长理力量’。”

电气与信息工程学院常务副院长杨洪明表示，学院将坚持党建引领“一融双高”，服务学校“双一流”学科建设，推动学科交叉融合、产教协同创新、人才培养优化齐头并进。充分发挥电气工程学科优势，重点突破电力与能源、能源与交通、能源与人工智能的深度融合；夯实校企合作基础，全力推进电网防灾减灾全国重点实验室等科研平台建设，打通科研成果转化链条，助力湖南能源产业转型升级；强化师资队伍建设，坚持引培并举，优化人才结构，在国家级人才培养上持续发力、实现突破。

“大会明确全省各级党委、政府和教育部门坚持把教育摆在优先发展位置，大力实施教育强省战略，这高度肯定了广大教育工作者群体。”计算机学院院长张锦表示，大会还提出了谋划好全省“十五五”教育事业发展规划的要求，在人工智能竞争日益激烈的时代背景下，这为计算机学科发展提供了广阔的空间。“我们将紧跟时代步伐，优化学科结构，加强科研创新，提升人才培养质量，为服务地方经济发展作出更大贡献。”

马克思主义学院党委书记陈万球表示，新春伊始，全省教育大会在长沙隆重召开，省委发出了“扛牢加快建设教育强省政治责任，奋力开创全省教育事业发展新局面”的号召。作为承担立德树人关键课程的马克思主义学院和思想政治理论课教师，要深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真领会全省教育大会精神，落实立德树人根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，大力推进思政课改革创新，推动马克思主义学院高质量发展，为开创全省教育事业发展新局面做出应有贡献。

湘江卓越工程师学院院长韩艳表示：“大会强调要深化教育体制机制创新，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，不仅为卓越工程师学院的建设和发展提供了新的思路和方向，同时也提出了更高、更具体的要求。未来，学院将以大会精神为指引，继续推动育人方式改革，探索更加高效的产教融合模式，进一步加强科技创新和成果转化，促进人才链、创新链、产业链深度融合，努力将学院建设成为高水平、有特色的卓越工程师培养基地，培养更多拔尖创新创业人才。”

“全省教育大会强调，要在建设高素质专业化教师队伍上聚焦发力。”文学与新闻传播学院教师曾志华表示，在教育强国规划下，高素质专业化教师首先要立德立身，以深厚的家国情怀和时代使命感引导学生坚定理想信念，推动学生深入了解国情、省情、校情，激发学生从思想到行动的联通。同时，教师要注重教育教学方式方法的改革创新，紧跟科技迭代前沿和行业变革实践，依托学校的办学特色和优势，在产教学研用的多方协同机制下鼓励和引导学生乐于钻研、不惧困难、敢于挑战、勇于创新。

机械与运载工程学院2023级研究生张东婕表示：“我们是教育改革的受益者，更是教育强省建设的生力军。唯有不断夯实专业基础，拓宽学术视野，培养创新思维，才能真正肩负起社会赋予的时代责任。未来，我将积极投身智能电动汽车技术的研究与实践，以实际行动助力科技创新，运用所学专业知识服务国家重大战略需求，为交通强国和制造强国建设贡献青春力量。”

经济与管理学院2022级本科生吴思琪说：“教育是传承，是‘追梦’，是‘学以致知’；也是突破，是‘筑梦’，是‘学以致用’。作为湖湘学子，应以敢为人先的精神将个人理想融入国家和社会发展大局，在课堂上汲取知识、培养创新思维，在实践中提升能力、锤炼品德，传承湖湘文化，厚植家国情怀，以‘实干兴邦’之志，怀‘创新图强’之心，用创新的星火点燃湖湘崛起的炬光。”

（文/宣传部 一审/黄诗颖 二审/涂道勇 三审/邱国良）